--Hari Keenam-- Mengasah Kreatifitas Anak

Anak2 saya semuanya suka bicara. Dari usia kurang dari 2thn mereka sdh mampu mengutarakan keinginannya, perasaannya, pendapatnya, pertanyaannya, dst. Kemampuan komunikasi ini bagi saya adalah modal awal utk bersentuhan dgn 'sesuatu yg lain' yg mereka rasa, lihat, dengar atau temukan. Berbicara/berkomunikasi adalah bentuk dari kreatifitas yg mana ia menggambarkan proses yg terjadi dlm diri seseorang, yg pasti unik dan berbeda satu dgn yg lain.

Aktifitas keseharian saya dgn anak2 yg masuk dalam kategori ini adalah bercerita. Kegiatan ini tidak pernah terjadwal tp bisa berlangsung kapan saja sepanjang hari. Waktu2 emas yg biasanya jadi momen yg berkesan utk anak2 bercerita biasanya, sepulang sekolah, saat berkendara, saat menunggu sesuatu bersama, saat menjelang tidur dan saat terjadi konflik di rumah. Yang saya lakukan hanya menyediakan waktu dan diri dgn maksimal. Duduk sejajar dgn mata mereka, mendengarkan, sambil jg menanggapi kalimat2 mereka sesuai porsinya. Utk lebih mengasah kemampuan mereka, biasanya saya mengajukan pertanyaan, memberi ekspresi penghargaan jika ada hal yg baik yg perlu diapresiasi, dan mengkonfirmasi ulang hal2 baik/buruk utk menanamkan nilai pd mereka.