Catatan Perjalanan Ibu 3 Balita

Alhamdulillaah, perjalanan menstimulasi logika matematika pada anak sudah berjalan. Saya berkesimpulan bahwa proses ini sejatinya akan berlangsung sepanjang masa di manapun kita berada, krn ini adalah salah satu bekal dalam menyelesaikan berbagai permalahan hidup. Nyatanya banyaaakkk sekali episode kebersamaan kita dengan anak2 dlm kehidupan sehari-hari yg dapat menstimulasi logika matematika pada anak. Misalnya, ketika berbelanja, anak bisa menghitung berapa jumlah item belanjaan yg diambil, kegiatan

Bagaimana menstimulasi logika matematika pada anak usia 2thn? Ini pertanyaan yg sedang saya cari jawabannya, dan akhirnya saya menemukannya pada bungsu saya yg kini berusia 1thn11bln. Anak 2thn baru belajar mengenal nama & bentuk berbagai benda di sekitarnya. Mereka telah mampu mencari persamaan dan perbedaan dari benda2 tsb. Misalnya saja ketika Rasyid & Raysha memiliki mainan/makanan, biasanya Rayyan akan meminta mainan/makanan/benda yg sama, dan akan protes jika yg diberikan adl benda yg berbeda. Rayyan juga sudah mampu mengidentifikasi benda real dgn gambar. Ia mampu mengidentifikasi hewan kucing dan juga mengenali bentuk hewan kucing di dlm ilustrasi sebuah buku. Bahkan pada 2 buku yg berbeda ia mampu mengidentifikasikan bentuk hewan kucing meskipun gaya ilustrasinya berbeda. Rayyan juga mampu mengidentifikasi benda dgn warna yg sama. Misal ketika bermain bola berwarna, ketika saya mengambil bola warna hijau dan saya menunjukkan Rayyan bola tsb, lalu meminta Rayyan mengam...

Menstimulasi logika pada diri anak bagi saya adalah mengajarkan anak dasar2 pengambilan keputusan, proses mempertimbangkan dan menilai sesuatu, dan proses memecahkan/mengatasi suatu masalah. Dalam kehidupan, keterampilan ini adalah hal yg sangat krusial krn seseorang yg hidup tanpa tuntunan akan tersesat. Seseorang yg hidup tanpa perencanaan dan pertimbangan serta kedewasaan berfikir menjadi tidak bijaksana dan banyak menyia-nyiakan waktu. Seseorang yg hidup tanpa bisa berfikir cepat mengatasi problem hidupnya akan terjerumus lebih dalam dan kerap dilanda stres. Salah satu cara saya menstimulasi logika pada anak adalah dengan negosiasi. Saya kerap menggunakan bahasa logika dalam berdialog dgn anak. Berbagai aturan keseharian pun saya sampaikan dlm bentuk logika sehingga anak2 bisa menimbang mana yg terbaik utk dirinya. Hal ini sudah terbentuk bagi sulung saya, Rasyid. Rasyid sejauh sudah faham apa yg hrs dia lakukan agar keinginannya dipenuhi. Misal dia ingin bermain, maka aturannya a...

Buku ketiga yg terkait dgn stimulasi logika matematika adalah board book berjudul Shapes. Buku ini isinya ringan, berisi 10 halaman. Di tiap halaman ada gambar berisi benda berjumlah 1-10, kelebihannya di tiap gambar tsb juga ditemukan 10 jenis bentuk yg berbeda spt persegi, persegi panjang, segitiga, trapesium, oval, hati dst. Di tiap bentuk yg tersembunyi dibatasi dengn garis putus2 sebagai panduang anak utk meniru bentuk tsb dengan tangannya. 3R sangat sukaa buku ini, Rasyid suka krn ilustrasinya menarik, Raysha suka krn ia memang sedang tertarik dgn membilang jumlah, dan Rayyan tertarik krn karakter utamanya adalah seekor kucing, hehehehe. Aahh buku ringan ini sangat berkualitas!

Buku kedua yg akan saya review adalah jenis sticker book. Buku ini sangat menarik bagi anak2 karena isinya full gambar dan warna. Biasanya ada sedikit narasi saja sbg petunjuk utk menempelkan sticker yg sesuai. Buku yg Rasyid beli bercerita tentang 'how to dressed up'. Figur utamanya adalah seekor kucing bernama Pip. Tiap halaman bergambar latar tempat yg berbeda dan anak2 hrs menempelkan kostum yg sesuai bagi Pip di setiap situasi yg digambarkan. Rasyid sangat senang mencocokkan dan menempel sticker2 tsb. Dia bertanya pada saya ttg instruksi yg tertulis di buku, kemudian ia akan mencoba mencari sticker yg sesuai. Hal yg membuat saya takjub adalah, Rasyid bahkan memperhatikan ukuran dan arah tangan/kaki dari gbr di sticker dgn gbr di halaman buku, jadi sticker yg dipilih bisa dipastikan benar adanya. Logika Rasyid dlm mengerjakan buku ini membuat saya berfikir ulang ttg penilaian buku sticker spt ini. Saya tadinya berfikir buku sticker ini mubazir, sekali dikerjakan sudah se...

Buku2 dari hasil hunting di BBW alhamdulillah sangat bermanfaat bagi anak2, satu per satu dari buku2 tsb akan saya review disini karena manfaatnya dpt menstimulasi logika matematika pada anak. Buku pertama dan yang paling berkesan adalah Jigsaw Book Ben10. Buku ini di bagian depan bazaar dan paling menarik bagi Rasyid. Sampai akhirnya saya kabulkan juga permintaannya krn harga bukunya hanya 20rb rupiah, tp manfaatnya baik sekali utk mengasah logika anak. Buku ini berisi 4 halaman saja, tp tiap halamannya adalah satu kotak puzzle bergambar Ben10. Ah, buku ini pas sekali kami beli, krn Rasyid termasuk yg tidak terlalu tertarik dengan permainan puzzle krn fokusnya msh pendek jd mudah bosan. Ketika sampai di rumah, Rasyid pun langsung mencoba mengerjakan satu lembar puzzle di halaman pertama, alhamdulillah berhasil selesai setengahnya. Semoga ke depan tk konsentrasi Rasyid semakin meningkat krn buku ini, aamiin. Oh ya, permainan puzzle adalah jenis permainan pengasah logika juga krn ana...

Hari senin pekan ini, kami berkesempatan berkunjung ke event Big Bad Wolf, anak2 sangat excited masuk ke ruangan yang penuuuuh dgn buku. Rasyid langsung saja menunjuk semua buku dan meminta utk dibelikan. Sembari mencari buku2 incaran saya, saya jelaskan pada Rasyid bahwa tdk semua buku bisa kita beli, kita hrs mencari buku yg isinya baik, menarik, isinya banyak/padat dan harganya terjangkau. Maka, setelah itu Rasyid mulai memperhatikan buku2 yg saya ambil dan masukkan ke keranjang belanja, dan setelahnya dia mengambil buku dgn kriteria yg sudah saya jelaskan sambil bertanya, "kalo ini mahal ngga mi?" 😂 Aaah Nak, kamu membuat ummi malu pada Allah. Beberapa buku yg tdk saya kabulkan saya beri penjelasan mengapa tdk bisa kami belikan, dan beberapa buku yg memenuhi kriteria saya apresiasi dan beri approved masuk keranjang belanja. Aaah ternyata belanja buku bisa jadi saya pembelajaran "do & don't" pd anak juga yaa, yg mana keterampilan ini akan te...

Weekend adalah hari keluargaaa, saatnya berkumpul dgn keluarga besar, bersilaturahim dan birrul walidain.. Pekan lalu kami berkesempatan berkunjung ke rumah nenek 3R di Conder. Sepupu2nya 3R sedang asyik bermain Tobot. Rasyid sdh punya 1 figurin Tobot ini tp tdk dibawa, jadi lah ia merengek minta dibelikan mainan serupa. Singkat cerita, pergi lah kami ke toko mainan grosiran. Maklum, anak 3 balita begini ortunya hrs amat sangat cermat berhitung. Pergi ke toko mainan artinya hrs siapkan budget mainan utk 3 anak. Solusinya, cari lah toko mainan grosiran sehingga harganya pun miring. Ketika melihat figurin Tobot yg dijual di toko tsb, Rasyid jadi bimbang, memilih dan memilah warna Tobot yg akan dibeli. Sudah kami nasihati bhw kedua sepupunya memiliki Tobot warna merah & orange, tp Rasyid menolak membeli Tobot dgn 2 warna krn menurutnya khawatir tertukar. Hmmm, analisa yg baik 😎 pdhl org dewasa akan berfikir lebih baik membelikan anak2nya mainan yg sama dgn teman seperma...

Anak2 mendapat porsi gadget time saat weekend, tp hal ini sering jadi jebakan juga utk saya krn anak2 jd terlalu menikmatinya, kadang mereka meminta gadget terus menerus tdk pandang waktu. Pun di hari yg lain terkadang mereka tetap meminta bermain gadget. Kami belum menerapkan timing rules krn kami fikir mereka belum faham batasan waktu. Akan tetapi, weekend lalu saya mencobanya dan ternyata berhasil. Saya membuat batasan mereka hanya boleh mendapat porsi 1jam per hari dengan 2 kali interaksi atau maksimal 30 menit sekali pegang. Maka saya membatasi Rasyid dengan berkata, "kalau jarum jam-nya di angka 2 nti udah selesai ya mas" dgn kondisi di awal main Rasyid memulai bermain ketika jarum panjang jam menunjuk ke angka delapan. Ketika mendekati batasan waktu yg telah disepakati, saya ingatkan kembali aturannya. Saya menmberitahukan bahwa gadget harus ditaruh di atas meja sebentar lagi. Dan amazing, anak2 nurut tanpa tapi 😍. Aaah, dari kemarin2 saja yaa kita terapk...