-Catatan Kedelapan- Membersamai Rayyan dengan Cinta

Catatan saya hari ini bersama Rayyan,

1. Kemarin, saat menjemput Rasyid ke sekolah, Rayyan meminta turun dari gendongan dan masuk ke dalam kelas yg telah usai. Di dalam masih ada bbrp guru yg sedang duduk beristirahat. Rayyan langsung bergabung dgn para murid yg belum dijemput org tuanya bermain masak-masakan, sementara saya menggunakan waktu utk ngobrol dgn salah satu guru. Rayyan lalu menghampiri saya membawa piring dan sendok, ia berkata "mamam mamam.." sambil menyodorkan sendok, hendak menyuapi saya. Saya pun membungkuk dan menyambut suapannya, "aaammm.. makasih Rayyan" sahut saya. Kemudian saya masuk ke dalam kelas. Satu org ibu guru sedang bertanya pada Rayyan, "ini apa?" sambil menunjuk ke poster edukasi, Rayyan menjawab "mbin.." maksudnya mobil. Lalu bu guru menunjuk pesawat dan Rayyan menjawab "itan.." maksudnya ikan. Seketika para guru tertawa, mereka berkata "iya juga klo diliat2 gbr pesawatnya spt ikan". Mereka pun bertanya kpd Rayyan ttg gbr yg lain, dan kebanyakan Rayyan sudah bisa menyebutkan namanya. Alhamdulillah. Bersosialisasi spt ini melatih kemampuan komunikasi, adaptasi, kemandirian, keberanian juga kepercayaan diri anak. Di samping tentu saja, mengenal berbagai hewan atau kendaraan atau benda2 melatih kecerdasannya.

2. Di rumah, Rayyan senang membuka2 buku utk melihat gambarnya. Kali ini, saya membiarkannya bermain sendiri. Ketika saya dekati, Rayyan sedang membuka sebuah halaman dan menunjuk2 gambarnya, ia menyebutkan hampir semua benda yg dilihat. Kebetulan buku ini tiap halamannya memiliki tema yg berbeda2. Satu halaman bertema hewan ternak, kemudian kendaraan, lalu alat pertukangan, lalu benda2 di kamar mandi dst. Di halaman benda2 di kamar mandi Rayyan menunjuk gbr kran air dan menyebut itu "nanan.." maksudnya cuci tangan. Saya pun tertawa menyadari kecerdasannya mengenali benda di sekitar. Maksud Rayyan adalah, kran air ini digunakan utk cuci tangan. Saya kemudian menjelaskan, "ini namanya kran air Rayyan, ini kran.." ia pun mengikuti. "Iya memang ini ada di dapur utk Rayyan cuci tangan.. Rayyan pinter yaa maa syaa Allah..". Belajar dari buku di usia dini bukan tidak mungkin. Sekalipun mereka belum paham isi bukunya, melihat2 gbr di buku lalu bermain tanya jawab bisa sangat melatih kecerdasan mereka mengenali benda, kemudian menyebutkan namanya.